Досягнення

- проходження курсів підвищення кваліфікації,

- отримання квалфікації вчителя ІІ категорії.

Обов'язки

- планування і здійснення освітнього процесу;

- забезпечення і підтримка навчання, виховання і розвитку учнів як у школі, так і в родині (організація різних форм навчальної діяльності: екскурсії, гурткові роботи тощо; враховуючи вікові та індивідуальні особливості учнів під час добору змісту, методів, засобів і форм навчання; надання батькам порад щодо навчального процесу)

- створення освітнього середовища (створювати психологічно комфортні умови для навчання, дбати про те, щоб середовище зберігало здоров'я)

- ведення документації згідно вимог посадової інструкції.

- саморозвиток (визначення власної професійної позиції, повага до особистості дитини й толерантне ставлення до неї, проектування свого професійного розвитку, застосовуння інноваційних підходів)

- надання методичної допомоги з питань навчання, розвитку, виховання й соціалізації учнів початкових класів колегам, які проходять педагогічну практику, узагальнювати власний педагогічний досвід та презентувати його педагогічній спільноті, оцінювати результати роботи вчителів початкових класів закладу загальної середньої освіти

- планування і здійснення освітнього процесу;

- забезпечення і підтримка навчання, виховання і розвитку учнів як у школі, так і в родині (організація різних форм навчальної діяльності: екскурсії, гурткові роботи тощо; враховуючи вікові та індивідуальні особливості учнів під час добору змісту, методів, засобів і форм навчання; надання батькам порад щодо навчального процесу)

- створення освітнього середовища (створювати психологічно комфортні умови для навчання, дбати про те, щоб середовище зберігало здоров'я)

- саморозвиток (визначення власної професійної позиції, повага до особистості дитини й толерантне ставлення до неї, проектування свого професійного розвитку, застосовуння інноваційних підходів)

- надання методичної допомоги з питань навчання, розвитку, виховання й соціалізації учнів початкових класів колегам, які проходять педагогічну практику, узагальнювати власний педагогічний досвід та презентувати його педагогічній спільноті, оцінювати результати роботи вчителів початкових класів закладу загальної середньої освіти

Організація навчання, виховання та розвитку вихованців під час здобуття ними дошкільної освіти шляхом формування ключових компетентностей відповідно до державного стандарту дошкільної освіти.