В офісі/на місці
Повна зайнятість
Обов’язки:
- Проведення оцінки стану та рівня розвитку дітей, виявлення мовленнєвих і комунікативних порушень.
- Розробка та реалізація індивідуальних і групових програм навчальної, корекційної та реабілітаційної роботи з дітьми з мовленнєвими порушеннями та особливостями розвитку, з урахуванням вікових, індивідуальних і психологічних особливостей.
- Проведення індивідуальних та групових занять онлайн і офлайн, корекційно-розвивальних і розвивальних програм.
- Підтримка розвитку ключових психічних і когнітивних навичок дітей (сприйняття, увага, пам’ять, мислення, мовлення), стимулювання їхньої пізнавальної активності та допомога у соціальній адаптації.
- Надання консультацій і рекомендацій батькам, прийомним батькам, батькам-вихователям, опікунам, піклувальникам та патронатним вихователям щодо розвитку дітей і подолання труднощів у вихованні та навчанні.
- Вивчення та фіксування динаміки розвитку дітей, планування роботи, аналіз результатів та ведення встановленої документації відповідно до вимог проєкту.
- Участь у супервізіях, інтервізіях, командних обговореннях та міждисциплінарних зустрічах.
- Підготовка звітів про виконану роботу, соціальних історій, фото- та інформаційних матеріалів з дотриманням принципів конфіденційності.
Вимоги до кандидата:
- Вища освіта за спеціальністю «Логопедія», «Корекційна педагогіка» або суміжна спеціальність.
- Знання особливостей мовленнєвого розвитку та комунікативних навичок дітей різного віку, зокрема дітей з мовленнєвими порушеннями та інвалідністю.
- Досвід проведення корекційно-розвивальної роботи з дітьми, консультацій батьків та підтримки сімей, бажано у сімейних формах виховання.
- Навички проведення діагностики мовлення та комунікативних порушень, розробки індивідуальних програм корекційної роботи.
- Відповідальність, емоційна стійкість, дотримання внутрішніх політик організації.
- Готовність до виїздів у межах області для роботи з дітьми та сім’ями.

Інна Зубова
Надія і дім для дітей Перевірена
Недержавні організації / NGO Сайт компанії
