Виконуючи обов'язки психолога і асистента по роботі з дітьми з ОПП, проводила індивідуальні консультації з дітьми, впроваджувала програми підтримки. Організовувала заняття для розвитку соціальних навичок та емоційного регулювання. Співпрацювала з батьками та вчителями для створення сприятливого середовища для дітей з ОПП. Досягала покращення в адаптації дітей до навчання та підвищення їхньої самооцінки.